"POR UNA CAUSA JUSTA" ABESTIA , SERAFIN ZUBIRI.

Beste planeta berri bat lortu ahal dugulako, non espezie guztiak bizi ahal diren.
Porque podemos conseguir un planeta nuevo donde todas las especies podamos convivir.

EUROPAKO MUGIKORTASUN JASANGARRIAREN ASTEA / SEMANA EUROPEA DE LA MOVILIDAD SOSTENIBLE.

ELIKADURA OSASUNGARRIA / ALIMENTACIÓN SANA.

Ikasi nola elikatu behar garen sasoian egoteko eta bide batez,  modu arduratsu batean gure planeta zaintzeko
Goza ezazue bideoa!!!.

Aprende como alimentarnos para estar sanos y de paso cómo hacerlo de una manera responsable para cuidar nuestro planeta.
Disfruta del vídeo.




Gure haur hezkuntzako umeek ederki ikasi dute nola elikatu behar garen. Lanari ekin diote eta pasta-entsalada eder bat prestatu dute, jantokian jan dute eta horrez gain lehen hezkuntzako batzuk gonbidatu dituzte elkarrekin dastatzeko. ON EGIN!
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Nuestr@s niñ@ de infantil han aprendido muy bien la lección y se han puesto manos  a la obra preparando un hermosa ensalada de pasta. La  han comido en el jantoki y además de eso han invitado a algunos de primaria a degustarla con ellos. ¡BUEN PROVECHO!.
Pulsad en la foto para ver el vídeo.

GURE LANDAREEN ZAINTZA / CUIDADO DE NUESTRAS PLANTAS.

Gure ikastetxean landare batzuk jarri ditugu, bai haur hezkuntza bai lehen hezkuntzan ere. Gure asmoa  guztion artean zaintzea da. Ziklo bakoitza landare batzuetaz arduratzen da , bai ureztatzeko bai zaintzeko.
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En nuestro centro hemos colocado varias plantas,  en los pasillos de infantil y en los de primaria. Nuestra intención es cuidarlas entre tod@s, teniendo asignadas cada ciclo un número de ellas, ocupándose del riego y del cuidado de las mismas.
Pulsa en la imagen para ver el vídeo.

UREKO HONDAKINAK / SUCIEDAD EN NUESTRAS AGUAS

Zentzuz kontsumitu, zentzuz birziklatu gure hondakinak gure urak ez zikintzeko.
Goza ezazue bideo hau!!!.

¡Consume con sentido, recicla tus residuos con sentido, para no ensuciar nuestras aguas.
Disfruta de este vídeo!.

UDAZKENEKO IRTEERAK / SALIDAS DE OTOÑO .

Udazkenean irteera politak egin genituen, primeran pasatu genuen, gozatu genuen gure inguruan daukaguna, handiek txikiei lagundu zien eta elkarrekin nola zaindu haien ingurua ikasi zuten.
Irteerak prestatzeko, ikasgai guztiak hartu zuten parte; matematika, distantziak eta neurriak hartzeko; hizkuntzak, olerkiak eta ipunak basoan bertan botatzeko; inguru, zuhaitz mota guztiak ikasteko, landareen izenak eta abar; heziketa fisikoa, ibilbidean zehar; musika, abestiak ikasten; elkarbizitza, guztiok elkarrekin ekintzak prestatzen eta irteeran denbora eta jolasak elkarbanatzen.

Este otoño hicimos salidas super bonitas en las que disfrutamos de todo lo que la naturaleza nos da, del calor que brindan los mayores cuidando de los más pequeños, aprendiendo a valorar todo lo que nos rodea y a cuidarlo y mantenerlo vivo para poder seguir disfrutándolo.
Para preparar y llevar adelante las salidas, todas las asignaturas han tomado parte; matemáticas, para tomar medidas y medir distancias; las lenguas, para recitar poesias y contar cuentos; conocimiento del medio, para conocer los diferentes tipos de árboles, sus hojas, los nombres de las plantas y demás; educación física, en la misma travesía y a través de los juegos; música, aprendiendo canciones; convivencia, preparando todos juntos la salida, compartiendo espacios, risas y juegos.




Bi urtekoen irteera "El Mato"-ko parkegelara, hosto bila.
Salida de los niños de 2 años al Mato, en busca de hojas.





Haur hezkuntzakoak "El Molinarreko Bainuetxera" hostoak bilatzera joan ziren.
Los niñ@s de haur hezkuntza fueron a los "Baños de El Molinar" a recoger hojas.





Eta lehen hezkuntzakoak "La Moradilla" basora joan ziren.
Y los de primaria fueron al bosque de "La Moradilla".

ZUHAITZ EGUNA / EL DÍA DEL ARBOL / TREE DAY.

"Zuhaitz eguna" ospatu dugu eta egun polit hori aurrera eramateko, ehun zuhaitz inguru landatu ditugu.
Gure eskolako umeek aritz amerikarrak, Euskal Herriko aritzak, urkiak, gereziondoak, astigarrak eta pagoak landatu dituzte . Sorte ona eduki dugu ESOko laguntzaz egin dugulako.
Zer egun polita  pasatu dugun! Zenbat bizitza gure eskuen artean!. Orain badaukagu lan ederra eta oso garrantzitsua; mimoz eta maitasunez zaindu behar ditugu, gure arbolak handiak izateko.
Guztion artean egin genuen, handiek txikiei laguntzen, eta horrela jarraitu behar dugu, guztion artean zaintzen, baso eder bat lortu arte.

UR TANTA BAKAR BAT ASKO DA / UNA SOLA GOTA ES MUCHO / A WATER DROP IS BIG.

NATURA ZAINDU BEHAR DUGU / TENEMOS QUE CUIDAR LA NATURALEZA.

Beitu ze horma-irudi polita egin duten 3. mailekoek. Esaten digute, marrazkien bitartez, zer egin behar dugun natura zaintzeko.

Mirad que mural tan bonito han hecho l@s niñ@s de 3º. Nos cuentan , a través de sus dibujos, que tenemos que hacer para cuidar la naturaleza.


Sakatu irudian pelikula ikusteko / Haz click en la imagen para ver la película.

NATURA ZAINDU BEHAR DA

ALDATU ZURE MUNDUA!!! / ¡CAMBIA TU MUNDO! / CHANGE YOUR WORLD.

Change your world!.
Aldatu zure mundua!.
¡Cambia tu mundo!.

ZAINDU ZURE MUNDUA / CUIDA TU MUNDO

Guztion artean zain dezakegu mundua!!!.
Entzun eta abestu kanta honetan esaten dutena.
Ondo pasa!



¡Entre todos podemos cuidar el mundo!.
Escucha y canta la canción del vídeo para atrapar bien el mensaje.
¡Pasadlo bien!.

Lurra zain dezagun! / ¡Cuidemos nuestro planeta!

Bideo honetan gure etxe erraldoian dauden miresgarritasunetariko batzu ikus ditzakegu, baita Lurreko geografi ezberdintasun batzu ere. Gure planetan dagoen guztiaz gizalegez gozatu egin behar dugu, hurrengo belaunaldiek ere miresgarritasun horiek ezagutu eta gozatu ahal izan ditzaten.

Este es un pequeño video, en el que podemos apreciar algunas de las maravillas de nuestra casa gigante; tambien podemos ver ciertos contrastes de geografia que presenta la tierra. Todo lo que encontramos en nuestro planeta es para que lo disfrutemos de manera responsable, para que las futuras generaciones puedan conocer también las maravillas de la naturaleza.

Lurra zain dezagun! / ¡Cuidemos nuestro planeta!

Lurra gizakiaren menpean dago ala gizakia Lurraren menpean? Betiko galdera da, gizakiak egindakoa; betiko erantzuna ere, munduak emandakoa. Gizakia Lurrean sortzen bada eta, azkenik, lurrera joanda, akaso ez da gizakiak Lurrari errekurtsoak lapurtzen dizkiona? Zergatik? Nor da ahulena? Nork egiten du posible gizakiaren biziraupena? Lurra izaki biziduna da, gizakiaren erasoaren aurka borrokatzen duena. Zergatik birrindu nahi du Lurra gizakiak? Lurra birrinduz gero, gizakia bera pikutara joango litzateke, gu barne.

¿Es la Tierra quien depende del hombre o el hombre quien depende de la Tierra? La eterna pregunta hecha por el hombre o la eterna respuesta dada por el mundo. Si de la Tierra surge el hombre y, al final, es adonde vuelve, ¿quién sino el hombre es el que roba recursos a la Tierra?  ¿Quién es más frágil? ¿Quién permite la supervivencia del hombre?. La Tierra es un ser vivo que se defiende ante la agresión del hombre. ¿Por qué intentan destruirla? Si al hacerlo, también acabarán con toda la vida en la Tierra, incluyéndonos.

Lurra zain dezagun! / ¡Cuidemos nuestro planeta!

Lurra zaindu behar dugu, gure planeta delako. Lurra eguzki-sistemaren hirugarren planeta da, bizia dagoen bakarra eta satelite natural bat du, Ilargia. Lurrak Eguzkiari birak ematen dizkio.

Lurra planeta bat da. Planeta izar baten inguruan itzulika dabilen gorputz gotor masa handikoa, berezko argirik ez eta fusio nuklerraz energiarik sortzen ez duena. 

Hauexek dira eguzki-sistemako zortzi planetak: Merkurio, Artizar, Lurra, Marte, Jupiter, Saturno, Urano eta Neptuno.

Eguzki-sistemako planeta guztien izenak, Lurrarena izan ezik, Erromatarren jainko izenetatik hartu izan ziren.

Eguzki-sistemak eguzkiaren inguruan, orohar, orbita ezberdinetan jirabiran, dabiltzan objetu ezberdinak (planetak, planeta nanoak, sateliteak, asteroideak, kometak...) biltzen ditu.

Eguzkia edo ekia eguzki-sistemaren erdian dagoen izarra da, eta guregandik hurbilen dagoena. Eguzki-sistemako planetek, Lurra barne, eguzkia orbitatzen dute, baita asteroide, meteoroide, kometa eta beste hainbat objetuak ere.

Lurrean bizitzarako energi-iturri nagusia da eguzkia.

Ilargia Lurraren satelite bakarra da, honen inguruan biraka dabilena. Satelitea beste objetu baten inguruan grabitatzen ari den gorputza da.

Ilargia eta Lurraren artean, batez beste, 384.400 km daude. Orbita eliptikoa du.

Ilargia Lurretik lau modu ezberdinetan ikus daiteke. Modu bakoitzak aldi izena jaso du. Ilargialdiek Ilgora, Ilbehera, Ilberria eta Ilbetea dute izena. Lehen alditik laugarrenera 27 egun, 7 ordu, 43 minutu eta 11,47 segundu pasa behar dira.

Debemos cuidar la Tierra porque es nuestro planeta. La Tierra es el tercer planeta del sistema solar, el único que tiene vida y tiene un satélite natural, la Luna. La Tierra gira alrededor del Sol.

La Tierra es un planeta. Un planeta es un cuerpo celeste que gira alrededor de una estrella y de la que recibe la luz, ya que no tiene luz propia.

El sistema solar se compone de ocho planetas: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.

Los nombres de los planetas del sistema solar, a excepción de la Tierra provienen de los dioses romanos.

El sistema solar se compone de una serie de cuerpos (planetas, asteroides, satélites, cometas, etc.) que giran alrededor del Sol.

El Sol es la estrella que está en el centro del sistema solar, la que se encuentra más cercana a la Tierra y su principal fuente de energía.

La Luna es el único satélite terrestre. Un satélite es un cuerpo que gravita en torno a otro.

Entre la Tierra y la Luna hay, aproximadamente, una distancia de 384.400 km. La órbita de la Luna alrededor de la Tierra es elíptica.

La Luna se ve de diferentes formas, según sus fases, que son cuatro: Luna llena, luna nueva, cuarto menguante y cuarto creciente. El ciclo completo dura 27 días, 7 horas, 43 minutos y 11,47 segundos.