KONTSUMO ARDURATSUA / CONSUMO RESPONSABLE.

DE HOMO CONSUMUS A HOMO RESPONSABILUS.

BIRZIKLATU EROSI BAINO LEHEN / EVITA LOS PRODUCTOS DE USAR Y TIRAR.

NATURA ZAINDU BEHAR DUGU / TENEMOS QUE CUIDAR LA NATURALEZA.

Beitu ze horma-irudi polita egin duten 3. mailekoek. Esaten digute, marrazkien bitartez, zer egin behar dugun natura zaintzeko.

Mirad que mural tan bonito han hecho l@s niñ@s de 3º. Nos cuentan , a través de sus dibujos, que tenemos que hacer para cuidar la naturaleza.


Sakatu irudian pelikula ikusteko / Haz click en la imagen para ver la película.

NATURA ZAINDU BEHAR DA

ONDO JAN ETA ZORIONTSUA IZAN./ COME BIEN Y SERÁS FELIZ.

Saiatu harrapatzen jan behar duzuna osasuntsu egoteko.
Sakatu irudian jolasteko.

Intenta atrapar lo que tienes que comer para estar sano.
Haz click en la imagen para jugar.

IKASI BIRZIKLATZEN./ APRENDE A RECICLAR.

Ikasi birziklatzen jolas honen bidez.
Sakatu irudian jolasteko.

Aprende a reciclar jugando.
Haz click en la imagen para jugar.

ALDATU ZURE MUNDUA!!! / ¡CAMBIA TU MUNDO! / CHANGE YOUR WORLD.

Change your world!.
Aldatu zure mundua!.
¡Cambia tu mundo!.

ZAINDU ZURE MUNDUA / CUIDA TU MUNDO

Guztion artean zain dezakegu mundua!!!.
Entzun eta abestu kanta honetan esaten dutena.
Ondo pasa!



¡Entre todos podemos cuidar el mundo!.
Escucha y canta la canción del vídeo para atrapar bien el mensaje.
¡Pasadlo bien!.

Haritza

Datorren astean zuhaitz hau basoan ikusiko dugu. Zuhaitz honen bi mota aztertuko ditugu. Alde batetik,Amerikar haritza, bere izenak esaten duen bezala , Ameriketatik ekarritakoa. Beste aldetik berriz, haritza arrunta edo Europarra. Bion arteko ezberdintasunak nabariak dira eta aukera izango dugu ikusteko.Klikatu argazkian haritzari buruz zerbait gehiago jakiteko.

Basoa

Batzuetan argazki bat ateratzen dugu eta zerbait berezia dauka.... anima zaitezte basoko argazkiak ateratzen blogean jartzeko.

A veces sacamos una foto que tiene algo de especial ... animaos a sacar fotos al bosque para ponerlas en el blog.

Lanean!

5. mailako ikasleek parke-gelan eserleku moduan erabilitako egurrezko enborrak eramaten dituzte ondoko baserritik eskolaraino. Han 6. mailako ikasleek tutorearekin batera hurrengo egunetan margostuko dituzte. 

Alumnos y alumnas de 5º curso de Primaria trasportan troncos, que usamos de asientos en la parke-gela, desde el baserri cercano  a la escuela. Próximamente, alumnos y alumnas de 6º, con su tutora Ana al frente, los pintarán de atractivos colores.

5. mailakoak birziklatzen

5. mailakoak jo ta ke!

Alumnas y alumnos de 5º de Primaria en tareas de reciclaje de residuos.

Alen, Ángel eta Oier plastikoa birziklatzen

Hirukote hau eskolatik ateratako plastikoa dagokion ontzira botatzen.

"Birziklatzen badugu, hobeto denontzat"

Aquí tenéis al trío formado por Alen, Ángel y Oier, de 5. maila, depositando en el contenedor amarillo plástico recogido en la escuela y enviándonos un mensaje: "Si reciclamos, mejor para todos"

Consumo Responsable

Alen nos anima a reciclar

"Birziklatu egin behar dugu"

"Tenemos que reciclar"

"El Principito"

Orain dela hilabete batzu, garaiko 6. mailako ikasleen aurrean lortutako arrakasta kontuan izanda, ikasturte honetan beste talde batzuen aurrean  ere (besteak beste, 4., 3. 2. eta 1. mailak) interpretazioarekin bat doan irakurketa  egiteko asmotan gaude 5. mailakoak.

Hori dela eta, lan egiten hasi gara hainbeste denbora pasa ondoren, pixkat ahaztuta baitaukagu. Honetan, parke-gelara joan ginen eta grabatu egin genuen ikasleak motibatzeko.

Hace unos cuantos meses ya, hicimos una lectura interpretada de este precioso libro con los que entonces eran alumnos y alumnas de 6º de Primaria y nos salió muy bien. Por ello, este curso queremos repetir esa actuación con otros cursos (desde 1º a 4º de Primaria, concretamente). Así que, ¡manos a la obra!, y como ya ha pasado mucho tiempo y lo teníamos un poquito olvidado, el otro día nos fuimos a la parke-gela, cuyo ambiente es motivador de verdad, y realizamos este primer ensayo que grabamos para subir al blog ,y que lo podáis ver. Iremos mejorando, seguro.

Ingelera

Maisu Roberto Canalesekin ingelera ikastea oso dibertigarria izan daiteke. Bideoa lekuko...

Una clase de inglés con el maisu Roberto Canales puede resultar muy divertida. 

Para muestra un botón...

Haur Hezkuntzakoak ipuinak kontatzen parke-gelan

Parke-gela txukundu egin dugu eta erabiltzen hasi gara. Gune ederra jarduera askotarako; besteak beste, ipuinak kontatzeko, irakurketa lantzeko, abestiak ikasteko... Karrantzan natura nagusi bada, gure eskolan ere izan daitekelakoan gaude.

Aunque no hemos  adecentado por completo la zona de la parke-gela, ya hemos empezado a utilizarla porque, con el buen tiempo que está haciendo y el avance del otoño, nos parece un lugar precioso al que se le puede sacar muchísimo provecho para contar cuentos, ensayar canciones, hacer lectura, etc...

Si la naturaleza de Karrantza es un privilegio, ¿por qué no disfrutar  también de ella en nuestro colegio?

Parke-gela aurrera doa

Parke-gela aukera ugari eskaintzen digun kanpoko gunea da, non jarduera ezberdinak gara ditzakegun; besteak beste, ipuinak kontatu, abestiak ikasi, irakurketa landu, taldeko harremanak estutu, edota matematika ariketak ebatzi; zergatik ez?

Irakasle batzuen lanari esker prest daukagu, baina askoz urrunago heldu nahi eta ahal dugu. Zuk ere lagunduko al gaituzu?

En la parke-gela, un espacio exterior que nos ofrece numerosas alternativas, podemos desarrollar actividades tan diferentes como contar un cuento, ensayar una canción, leer, hablar de las relaciones del grupo o  incluso resolver unos ejercicios de matemáticas.

Gracias al trabajo de algunos profesores y profesoras, ya la tenemos como para poder usarla, pero queremos y podemos llegar mucho más lejos si conseguimos la colaboración que necesitamos. Nos ayudarás tú también?

Las tres "R": Reducir, reutilizar y reciclar

2011/2012ko ikasturte honetan Eskola Agenda 21eko proiektuaren barruan lan egingo dugun gaietariko bat birziklaia izango da.

El tema del reciclaje es uno de los tres pilares que trataremos de desarrollar, en este curso de 2011/2012, dentro del proyecto de la Agenda 21 Escolar.